パパ講師の教育コラム

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【講師の視点】子供の「没頭」を壊さない!プログラミング教育でも使える、無理のない時間管理のコツ

子供の「没頭」は、未来を切り拓く才能です。ガミガミ叱るのではなく、思考のプロセスを尊重しながら時間を管理するプロ直伝のテクニックを紹介。プログラミング教室でも使われている、子供が自分で納得して動けるようになる「声かけの魔法」とは?
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【講師の視点】「世界算数」の難問に親子で挑んで分かった、プログラミング的思考の育て方

「算数はプログラミングに役立つの?」その答えは「大アリ」です。世界算数の難問パスコード解除に親子で挑んで分かった、エンジニアに必要な「論理的思考力」の育て方。答えを教えるより大切な、考えるプロセスの楽しみ方をパパ講師が伝授します。
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【初心者向け】iPadで始めるプログラミング。「Hopscotch」が今もおすすめな理由

2013年に「Scratchの代わり」として紹介したiPadアプリ、Hopscotch。10年以上が経った今、このアプリはさらに進化し、世界中で愛されるプログラミング学習の定番となっています。なぜ今、あえてiPadでHopscotchなのか?講師としての視点でリライトしました。
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【講師の視点】やる気スイッチはどこ?プロが教える「学びのエンジン」を動かす7つの秘策

講師歴8年のプロが教える「やる気」の作り方。かつてテレビ番組『エデュカチオ!』で紹介された秘策に、最新の講師経験とAI時代の視点を加えてリライトしました。子供の宿題から大人の学び直しまで、すぐに使える7つの具体的なアクションプランを公開します。
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【講師の原点】TEDで語られた「子供たちがコードを学ぶ本当の理由」とは?

講師歴8年の私が、プログラミング教育に惹きつけられた原点。MITのミッチェル・レズニック博士によるTEDトーク「子供達にプログラミングを教えよう」の内容を、AI時代という今の視点でリライトしました。プログラミングを学ぶことは、読み書き(リテラシー)と同じである理由とは?